Program & Aktiviti

Pengalaman Kami

P4 MT Activity Day

In Term 1, the ML students had the opportunity to experience the different aspects of Malay culture.

(i) traditional Malay games (congkak, gasing, lereng and sepak raga) Besides working up a sweat, the students learnt about important values like resilience and teamwork.

(ii) the kompang, a traditional Malay musical instrument. In this activity, the students learnt the correct techniques on hitting the kompang and values like solidarity and patience.

(iii) mini basket weaving, a traditional Malay craft-making activity. The students even brought home their crafts! For some who managed to complete the baskets early, they helped their other friends. This activity also taught them patience and resilience.

MT Fortnight

Over the first 2 weeks of Term 2, ML students will be participating in various ML cultural activities. Do check out this space for more updates soon.

Pelajaran Bahasa Melayu yang menerapkan ICT

Objektif pelajaran seperti ini: Murid dapat belajar dalam suasana ICT yang selamat serta mempelajari kemahiran bahasa dan nilai –nilai ICT yang autentik

Di sekolah kami, kami akan mendedahkan murid-murid dengan alat-alat ICT yang bersesuaian seperti SLS, Kahoot, Sokratis dan bermacam-macam lagi. Kami yakin alat-alat ICT ini akan memberikan pengalaman pembelajaran yang menarik untuk murid-murid kami. Kami telah merancang beberapa pelajaran BM yang menerapkan ICT. Selain daripada dapat belajar dalam keadaan ICT yang menyeronokkan, murid-murid juga akan dapat belajar nilai-nilai murni ICT (cyberwellness) bersama rakan-rakan mereka.

Pakej Menulis (Darjah 3- 6)

Objektif pakej ini:

(i) Murid dapat mengenali bahagian dan elemen-elemen karangan

(ii) murid dapat mengembangkan isi karangan dan

(iii) murid dapat menyusun idea mengikut tajuk atau gambar

Kami berharap pengajaran penulisan karangan akan lebih tersusun dengan adanya pakej menulis ini. Kami mengajarkan komponen-komponen penting yang perlu ada dalam karangan. Kedua-dua bahagian bahasa dan isi akan ditekankan. Contohan-contohan karangan juga akan turut dipaparkan kepada murid supaya murid akan lebih terpandu apabila menghasilkan karangan.

Dari segi pengajaran pemeringkatan, fokusnya berbeza-beza. Kami akan memberikan tumpuan kepada perkataan dan frasa untuk murid-murid darjah rendah (Darjah 1-2). Fokus untuk murid-murid darjah pertengahan (Darjah 3-4) pula, adalah pembinaan ayat dan perenggan yang betul. Akhir sekali, penulisan karangan penuh, yang merangkumi pelbagai aspek Bahasa dan Isi pula adalah tumpuan untuk murid-murid darjah atas (Darjah 5-6).

Program Bacaan Luas

Objektif program ini:

(i) Murid memupuk minat dan tabiat membaca di kalangan murid,

(ii) meluaskan perbendaharaan kata murid dan

(iii) meningkatkan tahap penguasaan bahasa murid

Kami amat menggalakkan murid-murid untuk membaca. Pakar akademik telah banyak berkongsi tentang faedah-faedah membaca. Oleh itu, kami harap ibu bapa dapat menggalakkan anak-anak anda meminjam buku-buku cerita dalam Bahasa Melayu sama ada dari perpustakaan sekolah ataupun perpustakaan nasional.

Oleh itu, kami yakin murid-murid yang rajin membaca akan dapat meningkatkan perbendaharaan kata mereka. Ini sekaligus dapat membantu mereka menghasilkan karangan yang baik dan dapat berkomunikasi dengan lebih yakin dalam Bahasa Melayu.

Selepas membaca, murid-murid digalakkan mengisi log membaca dengan butiran buku-buku yang telah mereka baca. Kami juga menggalakkan murid-murid untuk berkongsi buku-buku atau bahan-bahan bacaan yang menarik kepada kawan-kawan mereka yang lain.

Kami menyediakan kegiatan pasca-membaca yang bersesuaian dengan peringkat umur murid-murid. Kegiatan ini termasuk melukis watak kegemaran mereka atau menerangkan tentang babak kegemaran mereka dalam buku yang telah mereka baca itu. Kami turut menyarankan murid-murid Darjah 4-6 untuk menulis ulasan buku.